學日本語有一個非常大的門檻，就是背誦「五十音」。

小編與不少香港人一樣，第一個認識的假名肯定是「の」字，但因為一直沒有使用日語的機會，其他的假名就算望過幾多次也好，也是過目即忘。一直到近數個月，小編在課堂之中才真真正正學習日文「五十音」。

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學語言有一個永遠的法則，就是要多聽多講多用，學了一個語言的生字不使用，就算用任何方法記住，也很快忘記。過去日本人創作了一些方法，例如伊呂波歌，幫助日語學習者背誦日本的假名，但是，小編能夠記起大部分的日本假名，原因是用了一個沒有效率但甚有效果的方法：找筆記本不停讀寫和默寫假名，從生保寫到熟為止。

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不過，日本假名何其多，日本的《現代假名遣》規定的日本語有「五十音」，內分平假名和片假名兩種，兩者的規律幾乎一樣，連同濁音、半濁音、拗音等等假名共有超過 100 種，小編在背誦的時候總結了一些規律，也許可以比較容易記住。

• 韻母有 5 個：「あ」(a)、「い」(i)、「う」(u)、「え」(e)、「お」(o)
• 聲母有 10 行：A（あ、沒聲母）、K（か）、S（さ）、T（た）、N（な）、H（は）、M（ま）、Y（や）、R（ら）、W（わ），再加撥音「ん」(n)
• 其中 K（か）、S（さ）、T（た）、H（は） 行有濁音，H（は）行有半濁音，Y（や）行缺少兩個假名、W（わ）行缺少一個假名以及兩個在戰後遭棄用的假名。
• 除了 A（あ）行和 W（わ）行之外，所有韻母「い」(i) 的假名可以與 Y（や）行的連在一起讀，這些假名名叫拗音，這些拗音由兩個假名組成，前的假名不變，後面的 Y（や）行假名會縮小到促音一樣的大小。
• 五十音以外有數個特殊的音，包括發音時要停頓一下的促音「っ」、發音為 n 的撥音「ん」、通常表記外來語的片假名長音「─」。
• 至於「々」不是假名，只是一個疊字符號，是受古中國的疊字符號影響的產物，用於字元重覆時標記，可省略筆劃。

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當然這些由小編總結規律並不能幫助日語學習者背誦日語「五十音」，但在最少可以知道某些假名與另外的假名之間關聯和特點，有助記憶。

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